9月1日開學日，今天各地都在上演新生開學的盛況，畫面中……
有這樣的——
有這樣的——
和，這樣的——
當然，還有這樣的——
不管是什么年齡段、什么類型的學校，班主任和老師都做好充足的準備，在迎接新生的到來。現在的大家，估計都在翹首期盼《開學第一課》了，總之，都是以一種全新的面貌心態迎接新的學年。
今天在這里，我們想來說說職業學校的班主任要如何做好新生入學的教育和管理工作。
新生入學階段的班主任工作是非常重要的，尤其是剛進校門的關鍵階段，這個時候要堅持關注關愛學生，要保持師生溝通交流，用多種辦法讓學生在非常短的時間內，快速適應學校的生活，盡快融入校園團體一起積極向上發展。
1、提前掌握學生情況
班主任要想全面了解學生的情況是離不開《學生檔案》這個第一手材料的。背會每個學生的檔案是班主任的必修功課，看到學生就能本能地叫出名字；對學生的來源學校、家庭所在地、家庭成員情況，以及在之前的學校和班級擔任過什么職務或是有什么興趣愛好等，都能“門兒清”；對有特殊情況的學生要特別重視，做到了如指掌。
只有這樣，才能在開學初期有計劃、有重點開展工作。當班主任在第一次看到學生的候就能喊出名字、說出他們的“底料”的時候，師生間的距離一下就拉進了，也讓學生在第一眼認識班主任時覺得“這個老師不一般”。
2、建立家校互通網絡
學校的教育離不開家長的配合與支持，第一時間建立起學校與家長的溝通渠道非常重要。班主任要有一個《學生信息表》，里面要包括家長電話、學生電話、家庭住址、家庭主要成員、個人情況介紹等內容。從第一天新生報到，就要把這些信息都完善填好。
這樣不僅可以了解到每個學生個人和家庭的具體情況，而且還可以給之后的建立家長微信群、QQ群等聯系網絡做好基礎工作，家校及時溝通，共同做好學生管理工作。
3、上好軍訓第一課
軍訓是學校和學生之間、學生與學生之間第一次的最正式的接觸。這段時間里，大家彼此間都在互相觀察和了解。這個時候，對學生進行行為習慣、思想意識、感恩等方面的教育，讓軍訓成為集體意識養成的第一課。
青春懵懂的學生，最是對軍人出身的教官們敬佩和親近，班主任在訓練中配合教官做好學生的思想動員工作，也要教育學生向教官學習不怕吃苦、敢于擔當的精神，以訓練效果回報教官的辛苦付出。
4、關愛溫暖大家庭
職業學校的學生們大多數都是第一次獨立離家生活，對集體住宿和飲食往往不適應，這個時候的班主任要擔負起家長的責任去陪伴學生，去關注和關心他們。和學生一起吃飯，提醒他們要多吃飯不要浪費糧食；和學生一起聊天，了解他們的心里所思所想。當學生感受到溫暖，才會融入班級大家庭。
當然，在關心學生的同時，也要賞罰分明，對于存在不良習慣、自由散漫、違反紀律的學生，要及時糾正，但要特別注意學生的心理承受能力，要批評與鼓勵相結合。
5、細化班級管理制度
軍訓結束后，一些對學習不感興趣的學生，就會重新開始懶散了。上課的第一天，班主任要利用早自習強調學校的規章制度，在班會課上明確班級的制度和要求，并做出表格貼到墻上，對班級成員進行量化管理。
對于積極向上并有利于班級團結的行為給予鼓勵和加分，對于違反紀律和制度的行為進行批評和扣分。告訴同學們這些管理分會直接影響到畢業，給積極上進的學生以動力，給自由散漫的學生以警示。
6、為班級榮譽而自豪
一個班級要有集體榮譽感和班級凝聚力、向心力，所以要激發學生的內在動力，讓學生有一種“厲害了，我的班”的自豪感。班級的“我和我的班”主題班會，讓每一個學生介紹自己，談談同學們心中對班集體的設想和自己在校三年的生活規劃。
對于每一個上臺介紹自己的學生，都要用熱烈的掌聲鼓勵，不管是羞澀的還是大方的，都是值得鼓勵的，這樣加快了同學間的認識了解速度，也提升了同學間的友情溫度，當大家都能融入這個班級中的時候，大家就會喜歡上班集體，班級自豪感油然而生。
7、每一個學生都寶貴
職業學校的學生們，學習基礎的差異都較大，可以試著給他們制定分層次學習目標，讓每一位學生都有自己能夠踮腳就夠得著的學習目標，比如說有爭取成績優秀畢業后順利就業的，有爭取進入高考輔導班獲得參加職教高考的機會的，還有進入高考輔導班爭取再拼一把三年后沖擊職教本科的。
分層次確定學習目標，讓學生明確自己的努力方向。
不論對于學生還是對于老師來說，良好的開始都是成功的一半，學生入學的好開端，可以為之后的幾年學習生活奠定扎實的基礎；老師在開學初期下大力氣做好新生入學的班級管理工作，也會為后期的班級管理工作打下堅實基礎，相信大家會收到事半功倍的效果，收獲超出自己預期的美好結果！
我們在為學生提供職業規劃時各有特點，但是又不失專業。我們的愿望是，在為咨詢者提供系統化解決方案的同時，更能展現我們積極向上的團隊面貌！
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